Equipo

Equipo de Psicólogos especializados en TDAH

Somos un equipo procedente de la Psicología con amplia experiencia en el campo educativo. Por ello, siempre nos orientamos a la búsqueda de resultados académicos (necesarios para el desarrollo futuro) pero ahondando en las dificultades que surgen durante este proceso formativo.

Nuestros profesionales destacan por su alto conocimiento de las diversas herramientas y estrategias a trabajar, por su manejo de situaciones conflictivas, su capacidad didáctica y su compromiso y dedicación en el método.

ÁNGEL TERRÓN

Psicólogo. Director del centro. Codirector de proyectos. Responsable del área de problemas de conducta en adolescentes.

Licenciado en Psicología. Posee más de siete años de experiencia en el área educativa y se ha especializado en el estudio e implantación de diversas técnicas de aprendizaje para niños con TDAH. Experto en abordar problemas de conducta y habilidades sociales

ALBERTO JIMÉNEZ

Psicólogo. Director adjunto del centro. Codirector de proyectos. Responsable del área de alteraciones emocionales.

Licenciado en Psicología y experto en Ansiedad y Estrés. Posee gran experiencia en el área educativa y una especialización en el manejo de situaciones emocionales conflictivas así como en habilidades sociales.

ANA ISABEL DEL OLMO

Psicóloga. Responsable del área de coordinación del equipo.

Licenciada en Psicología. Máster en Terapia Cognitivo Conductual. Formación complementaria en Intervención Familiar. Posee experiencia en terapia individual y familiar e intervención con niños con problemas de conducta y TDAH.

LUCÍA ANGUIANO

Psicóloga. Responsable del área de coordinación del equipo.

Graduada en psicología. Máster en psicología general sanitaria. Máster en neuropsicologia infanto-juvenil. Amplia experiencia en población infatil y juvenil con dificultades de aprendizaje, propiamente TDAH, así como los problemas socioemocionales y conductuales que se derivan de ellos.

JESSICA SANZ

Psicóloga. Responsable de proyectos y coordinación

Graduada en psicología. Habilitada como psicóloga general sanitaria. Especialista en orientación psicológica e intervención en crisis. Posee amplia experiencia en población infanto juvenil tanto en dificultades de aprendizaje como en problemas de conducta y autoestima, así como en prevención y tratamiento de consumo de sustancias.

PATRICIA FRANCISCO

Neuropsicóloga. Responsable del área de evaluación neuropsicológica.

Licenciada en Psicología y especializada en Neuropsicología Infantil y del desarrollo. Especialista en TDAH con amplia experiencia tanto en la realización de evaluaciones neuropsicológicas como en tratamiento psicoeducativo y neuropsicológico.

AIDA DEL ÁLAMO

Psicóloga y evaluadora

Graduada en psicología. Máster en psicología general sanitaria. Experiencia en evaluaciones neuropsicológicas. Amplio bagaje en intervención psicológica y psicoeducativa en población infanto-juvenil y sus familias, tanto a nivel académico, como emocional y conductual. Elaboración y puesta en marcha de programas y formaciones grupales sobre identificación y regulación emocional.

MAR PEREDA

Psicóloga. Responsable del grupo de teatro.

Graduada en Psicología. Habilitada como Psicóloga General Sanitaria. Máster de formación en Paidopsiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia. Experiencia contrastada en evaluación e intervención con niños y adolescentes, menores con necesidades educativas especiales, y población en riesgo de exclusión social.

SANDRA ESCANCIANO

Psicóloga. Directora de proyecto

Graduada en Psicología. Master en Psicología General Sanitaria y en Terapía de Pareja. Amplia experiencia clínica en el ámbito infanto-juvenil y de adultos mediante un enfoque cognitivo conductual. Experiencia en docencia y formación dentro del ámbito educativo con población juvenil en una escuela de segunda oportunidad. Activa en diversos voluntariados en diversas organizaciones (Asociación Española contra el Cáncer, Caritas o la Asociación Norte Joven).

TERESA PÉREZ-LESCURE

Psicóloga

Graduada en Psicología. Máster en Psicologia General Sanitaria. Master en Psicologia Infantil y juvenil: técnicas y estrategias de intervención. Experta en intervención de violencia de género. Mediadora familiar. Amplia experiencia en el trabajo con población infanto-juvenil y sus familias, tanto con problemas de conducta, como académicos y de índole emocional.

ESMERALDA MARTÍNEZ

Psicóloga

Graduada en Psicología. Máster en Psicología de la Salud. Titulo especialista en orientación psicológica e intervención en crisis. Curso de Mindfullness.  Posee amplia experiencia en la evaluación y tratamiento de niños y adolescentes, en especial en intervención con menores en riesgo de exclusión social y sus familias.

PAULA OCHOTORENA

Psicóloga

Graduada en Psicología. Postgrados en Conductas violentas en la infancia y la juventud y Guía para educar en la no violencia. Formación complementaria en dinámicas de grupo, gestión de personas y nutrición. Preparación clínica habilitada. Experiencia como psicóloga educativa en población infantil-juvenil, educadora con menores e intervención en psicomotricidad.

ANA INFANTE

Psicóloga

Graduada en Psicología. Habilitada como Psicóloga General Sanitaria. Máster de formación en Terapias de Tercera Generación. Experiencia demostrada en población adulta e infantojuvenil a nivel psicoterapéutico y clínico, realizando evaluaciones y tratamientos psicológicos. Amplia experiencia en el sector educativo en población infantil y juvenil, así como en el ámbito académico.

LUCÍA GARCÍA

Psicóloga

Graduada en Psicología. Formación en Máster en Psicología General Sanitaria. Formación complementaria en Intervención con Víctimas de Violencia de Género, Terapia de Pareja y Experto en Duelo. Experiencia en el sector educativo con población infanto-juvenil y adulta. Experiencia con menores y adultos con necesidades educativas especiales.

NURIA LÓPEZ-CARVAJAL

Psicóloga

Graduada en Psicología. Formación en Máster en Psicología General Sanitaria. Experiencia en intervención con personas con trastorno por consumo de sustancia y trastorno de personalidad. Formación complementaria en intervención psicológica con perspectiva de género. Trabajo con población infanto-juvenil con dificultades de aprendizaje y a nivel emocional.

LAURA GONZÁLEZ

Psicóloga

Graduada en Psicología con mención en Psicología de la Salud e Intervención en Trastornos Mentales y del Comportamiento. Máster en Psicología General Sanitaria. Posee amplia experiencia con población infanto-juvenil con trastornos del neurodesarrollo, tanto interviniendo como haciendo seguimiento, acompañamiento y organizando actividades educativas y de ocio. Experiencia en evaluación e intervención clínica con adultos y en coordinación y organización de equipos de trabajo.

ITZIAR DOMENECH

Psicóloga

Graduada en Psicología con mención en Psicología de la Salud. Máster en Psicología General Sanitaria. Máster en actualización e intervención psicológica en salud mental. Título experto en familias. Posee amplia experiencia con población infanto-juvenil con trastornos del neurodesarrollo, tanto interviniendo como haciendo seguimiento y acompañamiento. Experiencia en apoyo escolar y competencial en distintos centro educativos de la Comunidad de Madrid.

LUCIA MARTIN

Psicóloga

Graduada en psicología. Máster en Psicología General Sanitaria. Máster terapia familiar y de pareja. Especialista en psicodrama. Amplia experiencia en atención psicológica individual y grupal con población infanto-juvenil y sus familias. Experiencia en violencia de género, adicciones y apoyo a personas con diversidad funcional.

ANA MORILLAS

Psicóloga

Graduada en psicología. Máster en Psicología Forense y Penitenciaria. Formación complementaria en psicología educativa y psicología jurídica. Experiencia en intervención psicológica individual y grupal con población infanto-juvenil y sus familias, en especial con aquellas que se encuentran en riesgo de exclusion social.

LUCIA GIL

Psicóloga

Graduada en psicología. Graduada en criminología. Máster en psicología general sanitaria. Experta en trauma, apego y EMDR. Experiencia en psicología educativa, y trabajo con población infatil y juvenil especialmente con aquellos que presentan dificultades del aprendizaje, de atención y de memoria, así como con TDAH y todos los problemas que se derivan de ello, emocionales, sociales y conductuales. Elaboración de programas y talleres de conciencia con la finalidad de trabajar temas como la tolerancia a la frustración, la impulsividad, el consumo de sustancias y la autoestima, entre otros.

MARINA VILLASEÑOR

Psicóloga

Graduada en psicología. Máster General Sanitario. Máster en
Terapias de Tercera Generación. Experiencia en intervención en población
infanto-juvenil con altas capacidades, dificultades de aprendizaje, TDAH
y TEA. Experiencia en la creación e impartición de talleres desde
infantil a primaria de Mindfulness y Resolución de Conflictos.
Experiencia en intervención clínica con adultos.

RITA GRANDES

Psicóloga

Graduada en Psicología. Máster en Psicología General Sanitaria. Experiencia en población infanto-juvenil con dificultades de aprendizaje, especialmente en dificultades atencionales. Experiencia con menores en situaciones de riesgo y exclusión social así como evaluación e intervención en situaciones de emergencias.

CRISTINA RUIZ

Psicóloga

Graduada en Psicología. Máster en Psicología General Sanitaria. Máster en intervención y reparación del trauma y del apego. Curso de prevención de adicciones en el ámbito familiar. Experiencia en población infanto-juvenil con dificultades de aprendizaje. Experiencia con menores en situaciones de riesgo y exclusión social realizando asesoramiento e intervención psicológica social y jurídica tanto a menores como a familias.

MARIA RUIZ

Psicóloga

Graduada en Psicología. Formación en Máster en Psicología General Sanitaria. Formación complementaria en violencia de genero, suicidio y diversidad funcional. Experiencia en intervención y orientación social a población infanto-juvenil con dificultades y en situaciones de riesgo. Experiencia en el trabajo con niños y adolescentes en el campo educativo.

MARU CRESPO

Psicóloga

Graduada en Psicología. Máster en Psicología General Sanitaria. Formación complementaria en intervención sistémica y dialéctico-conductual en población infanto-juvenil y coaching ejecutivo. Actualmente, cursando máster en dirección y gestión de equipos. Amplia experiencia clínica con menores y sus familias, así como en terapia individual

MARCOS PADILLA

Psicólogo

Graduado en Psicología. Máster en Psicología General Sanitaria. Máster en Intervención psicológica en situaciones de crisis, emergencia y catástrofe. Experiencia con población infanto-juvenil y en intervención psicológica en emergencia extrahospitalaria.

Juntos han conseguido implantar un método que aporta resultados satisfactorios en el tratamiento del TDAH.

Por otro lado, se complementan a la perfección para abordar la múltiple problemática existente en niños y adolescentes desde diferentes perspectivas.